教育プログラム

毎月、実地指導者会を開催し、実地指導者としての役割を達成できるよう学びを深めています。また、新人看護師の就業状況や課題を共有しながら、解決策について検討しています。
指導者としてともに成長することを目標に、新人看護師の良き理解者でありたいと思っています。

目的：

新人看護職員教育を臨床場面において効果的に実施する。
実地指導者としての役割を自覚し、自己成長する。

目標：

1. 新人看護師の職場環境状態を把握し、基本的な看護技術の指導および精神的支援ができる。
2. 新人看護職員研修計画に沿って、教育担当者、管理者とともに新人看護職員の個別プログラム立案・実施および評価ができる。

中途入職看護師に対しては入職当日に1日間、介護職及びMSに対しては半日間の中央研修を実施しています。
入職者の背景を考慮しながら、必要研修内容を企画して、初日に各現場で教育指導を受けることで、仲間意識を深めています。
また不定期開催の中途入職者会でも要望が多かった研修内容である、電子カルテの使い方については、別枠で勤務時間内に研修できる様に組み込んでいます。

※法人主催で、使命や役割等について毎月キャリア入職者研修が開催されています。

毎年、院内看護研究発表会を開催しています。看護研究は、看護実践の課題を解決するための方策について取り組み、その成果を明確にし、よりよい看護提供ができるように現場に活かしています。
発表形式は口演・示説とあり、プレゼンテーションの発表方法については、年々、視覚効果として写真やアニメーションなど創意工夫にて視聴側にどのようにすれば伝わるかも考え研究しています。研究チームは、研究計画書を作成、それぞれの役割分担にて計画的に時間調整をしながら研究を展開します。ゆえに、業務と看護研究の両立はとても労力を使いますが、院外の学会発表をも目指し、モチベーションを高めることができるので、終了した後は達成感で満たされると発表者は口をそろえます。
看護研究は、私たち看護師にとって日常業務の中で常にこれでいいではなく、もっと出来ることはないか、改善点はないかと研究的視点で看護業務を遂行する姿勢を養う重要な機会です。

患者さんやご家族の方に、安心して満足いただける医療が提供できるように、看護部のリンクナース達とのラウンドを欠かすことはできません。
感染対策の現状を確認するとともに、現場の感染対策への意欲を感じる時があります。これからも、リンクナースと二人三脚で、感染防止のために歩み続けます。

呼吸ケアワーキング
安全で効果的な呼吸管理を目的に医師・口腔外科医師・看護師・理学療法士・歯科衛生士・臨床工学技士・NST専門療法士でチームを組み活動しています。

フットケアワーキング

足病変の予防からケアまで各現場で知識・ケアの質向上のため、認定看護師を中心に活動しています。

NSTワーキング

最適な栄養管理を目指して、医師・看護師・栄養士・薬剤師が活動しています。

脳卒中リハビリテーション認定看護師ワーキング

脳卒中認定看護師による「患者・家族教育」をシリーズ化でわかりやすく教育講義を開催しています。

認知症ワーキング

認知症を正しく知るために、法人内外の職種を超えた教育の実施活動を行っています。